贵州水泥雕塑...
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水泥雕塑...
校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、激励性、象征性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着...
贵阳校园雕塑集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的 好的素材之一，在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然...
校园文化雕塑的选择要符合校园的文化氛围。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神榜样，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就...
贵州校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的伦理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体...
贵州圆雕...
圆雕...
贵阳圆雕...
